March 1st, 2017

женщ

ОТ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЮМОРИСТИКИ НЕ СМЕШНО, А СТРАШНО




00:10, 28 февраля 2017
Интеллигенции никто не пишет
Почему от отечественной юмористики не смешно, а страшно
Добавить в «Мою Ленту»О сервисе
Владимир Тучков

Два года назад в Большом зале ЦДЛ яблоку было негде упасть. До такой степени, что в проходах люди стояли, как в вагонах метро в час пик.
Хоронили Аркадия Арканова.
Последнего из блистательной плеяды сатириков, ворвавшихся в медийное пространство Советского Союза во времена оттепели.

Собственно, это были похороны литературного жанра. Жанра, который относился именно к литературе, а не к щекотанию пяток, что мы наблюдаем сейчас.
И это были даже не похороны, а очередной скорбный юбилей, потому что жанр умер значительно раньше, чему я был свидетелем, будучи в середине девяностых годов ведущим рубрики «Сатира и юмор» в популярной московской газете. В газету по инерции приходили авторы старой формации, растерянные и обескураженные — как, мы больше не нужны? И эта ненужность имела две категории.

Одни, не слишком талантливые, но упорные и плодовитые рабочие лошадки, лишились почвы под ногами: исчез из медийного пространства главный объект приложения их энергии — сантехник. Как и другие люди физического труда. Словно шарахнула громадная нейтронная бомба избирательного действия, и всех их выкосило. Подтрунивать, а то и глумиться стало принято над инженерами. Ну и над прочей недотепистой интеллигенцией, не способной вписаться в постсоциалистический парадиз, — врачами, учителями...

Однако для юмористов старой формации инженеры были основной и наиболее мощной аудиторией. Впрочем, они и сами были интеллигентами, людьми совестливыми. Поэтому не могли выявить комические черты в инженерах и учителях, людях столь же потерянных, как они сами.

На авансцену общественного интереса вышли другие персонажи: новый русский, рэкетир, банкир и валютная проститутка. Но старая гвардия плохо представляла, как устроены эти типажи и как из них можно сварить что-то такое, от чего, как в былые времена, публика будет хохотать. Поэтому продолжала гнать уже мало кого интересовавшие юморески про домоуправов и прочих бюрократов.
Надо сказать, что нерв времени ухватило подросшее поколение и активно взялось за «героев нашего времени».
Однако все они как на подбор были авторами бесталанными, поскольку талантливая молодежь ринулась зарабатывать деньги. Поэтому и продукт был примерно того же уровня. Порой можно было улыбнуться, но чтобы рассмеяться — даже и под дулом пистолета...
Вторая причина невостребованности заключалась, как ни парадоксально, в талантливости лучших представителей жанра. То есть блестящие молодые люди шестидесятых годов, слегка состарившись, продолжали выдавать искрометный юмор. Как это было когда-то в легендарном «Клубе 12 стульев» «Литературной газеты» — Владимир Владин, Борис Брайнин, Александр Хорт, Лев Лайнер...
Это были своего рода флейтисты и скрипачи от сатиры, виртуозно владевшие инструментом. Но в новых временах ни флейта, ни скрипка никого не интересовали. Всем стал нужен барабан. Потому что вчерашние «все» и сегодняшние «все» — это абсолютно разные категории людей. Кто платит, тот и заказывает музыку.

Почти год в этой безнадежной ситуации я пытался что-то делать, удерживая свой утлый челн между Сциллой вульгарного примитива и Харибдой изящного архаизма. При этом печатал периодически кого-то из «бывших» — из милосердия. Чем постоянно навлекал на себя гнев начальства, требовавшего генерировать безудержный смех посредством щекотания пяток.


Сломался я, когда по приказу главного редактора в моей рубрике была напечатана армейская инструкция по пользованию сортиром. Написал заявление, собрал манатки и ушел.
На похоронах Арканова я спросил у людей сведущих: как там Боря Брайнин, Лева Лайнер? На что сведущие люди округлили глаза и сказали: ты что, они давно умерли.
Причем не в переносном смысле, а в самом прямом — биологическом.

Процессы в юмористике, зародившиеся в девяностые годы, уже достигли своего апогея, что мы можем наблюдать на так называемых шоу Петросяна и компании, где авторы произносящихся с эстрады текстов описывают человека от ботинок до пояса, где расположена резинка от трусов. Остальная часть человека ни авторов, ни воспитанную ими аудиторию не интересует.
И это уже не смешно, а страшно.
Ну, а для интеллигенции уже давно никто не пишет.
Правда, может быть, это и хорошо. Упаси нас бог от таких авторов.
< Назад в рубрику
Добавить в «Мою Ленту»

женщ

АФОРИЗМЫ ДЕВОЧКИ-АУТИСТА 8 ЛЕТ ПОРАЖАЮТ

Цветы лилия.jpg

В последнее время идет много споров об инклюзивном образовании, то есть стоит ли обучать детей здоровых и детей с особенностями развития в одном классе. Я считаю , что таких детей надо обучать отдельно, так как скорость развития, методы обучения должны быть отличны от обычной школы. Хотят использовать, якобы, хорошие мотивы (социальную адаптацию ослабленных детей) для разрушения всей сложившейся десятилетиями системы образования ослабленных детей и здоровых - а, соединенные вместе, они будут мешать друг другу,точнее уничтожать и нормальное образование и вспомогательное. Знакомые логопеды, дефектологи, преподаватели обычных общеобразовательных школ - все активно выступают против такого объединения.

А что такое АУТИЗМ?
Аути́зм — расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями
Аутизм — Википедия
ru.wikipedia.org›Аутизм

Так случилось, что я знаю детишек с такими особенностями. Один из них Алеша, который не знал ни одного правила русского языка, но писал абсолютно грамотно, по-видимому, обострилась зрительная память, хотя в быту он был не самостоятелен; другая девочка Света 13 лет пела таким ангельским голосом и с такими нюансами, что заслушаешься, готовая певица - все ребята были плохо говорящие.Такие дети отличались очень тонким чутьем - хороший рядом человек или задумал плохое - начинали волноваться и убегать подальше от таких.


У меня есть книга девочки, страдающей АУТИЗМОМ, она не говорит, но пишет, почитайте какие чудесные и глубокие образы она находит среди слов , спасибо ей за труд, умница и, конечно талантлива!

Она НЕ МОЖЕТ РАЗГОВАРИВАТЬ, поэтому общаться с ней приходится только ПИСЬМЕННО.
– У нее ВРОЖДЕННАЯ ГРАМОТНОСТЬ.
– Соня читает, мгновенно «фотографируя» текст, сочиняет стихи. Когда ее спрашивают: «Откуда ты это знаешь?» – она отвечает: " Я это знала всегда ".

Уникальный ребёнок, с мыслями которого я полностью согласна.

АЗАРТ – такое увлечение, когда ничем другим заниматься невозможно, пока силы есть. 8 лет

АФРИКАНЕЦ – лучший разведчик для ночной разведки. 10 лет

БАБОЧКА – главная примета летнего счастья. 8 лет

ВЕТЕР – воздух, который не любит покоя. 8 лет

ДЕТСТВО – восход судьбы в человеческой жизни. 10 лет

ЗНАКОМСТВО – встреча разных пониманий мира, или даже разных миров. 8 лет

ИГРА – взаправдашняя понарошность. 8 лет

ИМПРОВИЗАЦИЯ – игра воображения со словами, звуками, красками, чтобы быстро получилось что-то новое. 8 лет

КНИГА – вещь, в которой можно сохранить знания и чувства людей во времени. 8 лет

– способ разговора со многими людьми сквозь время. 8 лет

ЛОШАДЬ – большое тёплое четырёхкопытное счастье.

МАСКА – лицо одного выражения. 10 лет

МУДРОСТЬ – мера между «мало» и «много». 10 лет

МУЗЕЙ – консервы времени. 8 лет

МУЗЫКА – гармоничное сочетание звуков и эмоций

МЫСЛЬ – самая мощная после любви сила в мире. 8 лет

– смелость ума оформлять словами образы. 8 лет

– то, что отличает мир от хаоса. 8 лет

НАУКА – познание, основанное на сомнении. 10 лет

– система познания, в которой нет места вере. 10 лет

НОВИЗНА – такое явление, что от встречи с ним твой мир становится богаче. 8 лет

НОЧЬ – чёрный зонтик со звёздами. 10 лет

ОТДЫХ – работа с удовольствием. 8 лет

ПРЕОДОЛЕНИЕ – усилие души, в результате которого ум и тело справляются со всякими препятствиями. 9 лет

ПРИКЛЮЧЕНИЕ – такое необычное событие, которое изменяет в чём-то твой мир и тебя. 8 лет

РОЛЬ – это жизнь, которой живут в игре. 8 лет

РОМАНТИКА – настроение, когда во всём обычном видишь чудо. 8 лет

СКАЗКА – это жизнь, придуманная душой, когда ей не подходит её реальная жизнь. 8 лет

СКОБКИ – это стенки для слов в письменной речи. 8 лет

СМЕХ – доктор для печальной души. 8 лет

СОБАКА – лающее воплощение верности и покорности. 10 лет

СОРЕВНОВАНИЕ – это совместное делание чего-нибудь с целью узнать, кто делает это лучше. 8 лет

СПИРАЛЬ – застывшая в танце прямая. 10 лет

СТОЛ – площадь, на которой разыгрывается жизнь тарелок и всего остального, что на нём оказывается. 8 лет

СТЫД – огонь, выжигающий грех из души человека. 9 лет

СУДЬБА – это жёсткие событийные границы жизни отдельного человека. 8 лет

СТРАХ – возбудитель трусости

– тормоз на пути к действию

ТРЕВОГА – зудящая щекотка в сердце в ожидании чего-то неприятного или непонятного

УДОВОЛЬСТВИЕ – это когда много гостинцев творят чудеса с плохим настроением. 8 лет

УРАГАН – сошедший с ума ветер. 8 лет

УХО – ловушка для звуков у живых существ. 8 лет

ФАНТАЗИЯ – ткань для украшения существования души. 10 лет

ФОТОГРАФИЯ – это законсервированный образ. 10 лет

ЧЕЛОВЕК – такое живое существо, у которого есть разум, речь, умелые руки и способность решать, как всё это использовать. 8 лет

ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – это все человеки вместе, если их рассматривать как одного большого человека.

ЧЕРЕП – маленькая костяная коробка, в скелете в которой заключена Вселенная. 8 лет

ШАР – куб без углов и рёбер. 10 лет

ЭССЕ – эмоция, выраженная как мысль. 8 лет.

Я думаю, мы взрослые должны делать все необходимое для всех детей, здоровых и с особенностями, воспитывать их отдельно, но так ,чтобы они все были счастливы - я уверена, что все дети талантливы, надо только их любить.